Учебно-методическое обеспечение I и II этапов обучения английскому языку в системе «Школа-вуз»

Курс обучения английскому языку (АЯ) в системе «Школа-вуз» предназначен для студентов/слушателей, которые одновременно являются учащимися 10-11 классов средней общеобразовательной школы (небольшое количество студентов могут являться учащимися школ-экстернатов, вечерних школ или средних профессиональных учебных заведений).

Следовательно, предполагается, что  учащимися изучен английский язык в объеме Программы по иностранному языку (ИЯ) для общеобразовательной школы, включая средний этап обучения –7-9 классы.

Однако, помимо школьной Программы, целый ряд студентов, до поступления к нам на обучение, изучают ИЯ в учебных заведениях дополнительного образования, в кружках и специализированных школах, на курсах английского языка, с частными преподавателями.
Разные уровни обученности иностранному языку абитуриентов учитываются при формировании групп в системе «Школа-вуз».

Первый этап обучения английскому языку в системе «школа-вуз» рассчитан на студентов уровня Pre-Intermediate. Для студентов более низкого уровня подготовки по АЯ создаются группы коррекции, где им предоставляется возможность приобрести необходимые знания и умения по АЯ. 

Студенты более высокого уровня подготовки по АЯ зачисляются в группы, где навыки владения языком закрепляются и развиваются более интенсивно.

Курс обучения английскому языку в системе «Школа-вуз» включает обязательную подготовку учащихся к сдаче Единого Государственного Экзамена (ЕГЭ).

Курс обучения английскому языку в системе «Школа-вуз» разработан на основе следующих лингводидактических материалов:

- программы по дисциплине «Практический курс 1-го иностранного языка» по направлению 620100 «Лингвистика и межкультурная коммуникация», специальность 022900 «Перевод и переводоведение»; 

- пакета программ сборника «Программно-методическое обеспечение системы разноуровневой подготовки по иностранным языкам в вузах неязыковых специальностей»,   Вестник МГЛУ,   выпуск 526,   Серия Лингводидактика,  Москва, 2006;

- программы по иностранным языкам для  школ с углубленным изучением ИЯ МИПКРО;

- программы по иностранным языкам для  общеобразовательной школы  МИПКРО Московского Департамента Образования. 

Учтены требования Государственного образовательного стандарта к обязательному минимуму содержания учебной дисциплины "Практический курс первого иностранного языка (английский)":

Орфографическая, орфоэпическая, лексическая, грамматическая и стилистическая нормы изучаемого языка.

Развитие общей и коммуникативной компетенций (лингвистической, социокультурной и прагматической) применительно ко всем видам коммуникативной деятельности в различных сферах речевой коммуникации.

Основные речевые формы высказывания: повествование, описание, рассуждение; монолог, диалог, полилог.

Культура речи, речевой этикет.